La Nueva Secundaria”:

Desvalorización de la escuela media y flexibilización del trabajo docente


La dos primeras semanas de marzo, han puesto en evidencia el verdadero contenido de la mal llamada “Reforma de la Escuela Secundaria”.

Si desde que fuera anunciada esta reforma no suscito ningún entusiasmo entre padres y docentes, ya que todos perciben que probablemente nos encontremos frente a una nueva farsa, el inicio de la implementación no hace más que corroborarlo.

Repasemos en un listado el estado actual:

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